Elaboration des
référentiels de mesure.
Dans
une unité de soins, on mesure, sur un échantillon de personnes soignées, le temps
consacré aux soins individualisés : soins de base, soins techniques
et soins relationnels et
éducatifs :
Personne soignée |
Durée du séjour |
Durée des soins de base |
Durée des soins techniques |
Durée des soins relationnels et éducatifs |
Dossier 1 |
5 jours |
5 heures |
1 heure 30 |
5 heures |
Dossier 2 |
2 jours |
1 heure 30 |
5 heures |
10 heures |
Dossier 3 |
4 jours |
10 heures |
1 heure 30 |
5 heures |
Dossier… |
A |
B |
C |
D |
La première transformation réalisée est de ramener les temps de soins individualisés à la personne soignée à un jour. On passe alors du SIIPS à l'intensité SIIPS intensité de soins sur
24 heures (dérivée par rapport au temps qui s'écrit avec un point surmontant la lettre ∫).
Personne soignée |
Durée sur 24 heures |
Durée des soins de base |
Durée des soins techniques |
Durée des soins relationnels et éducatifs |
Dossier 1 |
1 jour |
1 heure |
18 minutes |
1 heure |
Dossier 2 |
1 jour |
45 minutes |
2 heures 30 |
5 heures |
Dossier 3 |
1 jour |
2 heures 30 |
18 minutes |
1 heure 15 |
Dossier… |
1 |
B/A |
C/A |
D/A |
Enfin sur chaque groupe de soins (base, technique, relationnel & éducatif), les dossiers sont classé par ordre croissant du moins intense au plus intense (temps de soins par 24 heure).
Classement en Soins de bases
par ordre croissant des durées de soins par 24h (∫ SIIPS).
Personne soignée |
Durée sur 24 heures |
Durée des soins de bases |
Durée des soins techniques |
Durée des soins relationnels et éducatifs |
Dossier 2 |
1 jour |
45 minutes |
2 heures 30 |
5 heures |
Dossier 1 |
1 jour |
1 heure |
18 minutes |
1 heure |
Dossier 3 |
1 jours |
2 heures 30 |
18 minutes |
1 heure 15 |
Classement en soins
techniques par ordre croissant des durées de soins par 24h (∫SIIPS).
Personne soignée |
Durée sur 24 heures |
Durée des soins de bases |
Durée des soins techniques |
Durée des soins relationnels et éducatifs |
Dossier 1 |
1 jour |
1 heure |
18 minutes |
1 heure |
Dossier 3 |
1 jour |
2 heures 30 |
18 minutes |
1 heure 15 |
Dossier 2 |
1 jour |
45 minutes |
2 heures 30 |
5 heures |
Classement en soins Relationnels
et éducatifs par ordre croissant des durées de soins par 24h (∫ SIIPS).
Personne soignée |
Durée sur 24 heures |
Durée des soins de bases |
Durée des soins techniques |
Durée des soins relationnels et
éducatifs |
Dossier 1 |
1 jour |
1 heure |
18 minutes |
1 heure |
Dossier 3 |
1 jour |
2 heures 30 |
18 minutes |
1 heure 15 |
Dossier 2 |
1 jour |
45 minutes |
2 heures 30 |
5 heures |
Les
dossiers classés sont divisés en 4 groupes (discrétisation) contenant chacun un ¼ des
dossiers (l'équirépartition par quantile).
Classement des dossiers de
soins selon le temps de soins individualisé à la personne soignée |
Groupe 1 (1) autonomes ¼ des dossiers |
Groupe 2 (4) les semi- dépendants ¼ des dossiers |
Groupe 3 (10) Dépendants ¼ des dossiers |
Groupe 4 (20) totalement dépendants ¼ des dossiers |
Soins de base |
Dossiers n°4,n°5,n°15,n°35,.. |
Dossiers n°10,n°11,n°17,n°49,.. |
Dossiers n°41,n°51,,n°75,.. |
Dossiers N°7,n°85,n°95,n°90.. |
Soins techniques |
Dossiers n°6,n°8,n°21,n°35,.. |
Dossiers n°20,n°25,n°25,n°45,.. |
Dossiers n°4,n°9,n°80,n°65,.. |
Dossiers n°84,n°85,n°90,n°9,.. |
Soins relationnels et éducatifs |
Dossiers n°7,n°9,n°19,n°38,.. |
Dossiers n°4,n°18,n°35,n°46,.. |
Dossiers n°20,n°25,n°45,n°75,.. |
Dossiers n°80,n°86,n°89,n°95,.. |
Sur
100 dossiers classés par ordre croissant de durée/24 heures (∫ SIIPS) des soins de base les 25 premiers
forment le groupe des autonomes les
25 suivants, les semi-dépendants, les 25 suivants les dépendants et
les 25 derniers des totalement dépendants.
Enfin
pour chacun des groupes on calcul d’une part le temps de soins moyen/24
heures. Ces temps 8,33mn, 33,2mn, 83mn, 66mn sont divisé par 8,33 pour être ramené a une échelle 1 4 10 20 avec une valeur du point ∫ SIIPS de 8,33 minutes/24 heures.
Temps moyens des
dossiers de soins selon le temps de soins individualisé à la personne soignée |
Groupe 1 ¼ des dossiers |
Groupe 4 ¼ des dossiers |
Groupe 10 ¼ des dossiers |
Groupe 20 ¼ des dossiers |
Soins de base |
8,33 minutes |
33,2 minutes |
83 minutes |
166 minutes |
Soins techniques |
8,33 minutes |
33,2 minutes |
83 minutes |
166 minutes |
Soins relationnels et
éducatifs |
8,33 minutes |
33.2 minutes |
83 minutes |
166 minutes |
D’autre
part, on réalise l'exploration des données du dossier de soins regroupé par nature (base technique relationnel & éducatif et par groupe (1,4,10,20). De façon pratique les dossiers de soins de chacun des groupes sont lus et des fiches de résumé puis de synthèses sont réalisées.
Enfin on remplace les valeurs temps par les écrits synthétiques pour obtenir une grille de cotation opérationnelle et valide.
Chaque cellule des grilles temps de soins moyens et la synthèse des soins sont
issues d’un même groupe de dossiers de soins.
La typologie détaillée des soins sert de clé de classification des dossiers de soins. On peut alors utiliser la grille pour classer directement n'importe quel dossier de soins. et donc le quantifier sans avoir à le chronométrer.
Quelques précautions doivent être prises pour préserver la précision de l'outil,
1) Vérifier le niveau de compétence de l'équipe de soins par rapport à l'utilisation de l'outil, la qualité des informations du dossier de soins,
2) Les types d'activités et les types d'organisations ne doivent pas être trop éloignés des conditions initiales du référentiel
3) Les grilles sont élaborées à un moment donné, les pratiques et leurs écrits évoluent dans le temps, il faut donc "rafraîchir" la typologie régulièrement. Toutes les informations du dossier de soins sont mobilisées ce qui implique que l'on puisse retrouver des diagnostics infirmiers, des problèmes de soins des démarches de soins, des projets éducatifs... dans les grilles de cotation pour peu que ces informations soient réellement discriminantes dans la classification
=> Les études de reproductibilité de la cotation à partir des dossiers de soins attestent une concordance à 90% sur les soins de bases et techniques et de 82% pour les soins relationnels et éducatifs, en condition d'utilisation standard. De plus les écarts se neutralisent sauf en soins relationnel et éducatif ou les soins sont moins formalisés. On peu donc considérer que l'outil (correctement mis en oeuvre) est stable.